杂谈教育（转载） [复制链接]

中国教育中存在的三个问题:
1.教育收费越来越高。
2.中国教育教知识不教做人。
3.中国教育教知识不教方法。
我觉得，现在的中国教育就是太全面暸，以后不是一定都能用到的知识，孩子们不管喜欢也好，讨厌也好，这样就不能把精力都倾注到自己喜欢的一门功课上，将来不管什么也只是懂个打概，就像木工不需要诗词歌剧一样，我认为这就是当今的中国教育面临的钜大问题。如果只学要孩子们其他只是懂个大概，而自己的爱好，倾注心血，将来就会有一门精通的技能，这样就不会有那么多的人面临下岗暸哦。

1最根本的问题是统一考试，分不出各类人才，就象模具里生产出来的产品，浪费了不少人的青春。
2.最严重的问题是不能启发式教育,老师一味的面向考试而不是面向能力（老师被迫这样做，因为是被评价制度所迫害）.
3.一考定终生,使很多人输在起跑线上.
4.缺乏公平教育,学校以及老师的水平不一.

首先要知道 经验和知识，实践和学习的关系（学习的目的）：
学问包括两部分一是知识，二是经验，经验来源于实践，知识来源于学习，而知识是经验的总结
。知识的学习是为了指导经验积累，其服务对象就是经验，而经验积累是为了“用”。学以致用，学
而无用则费。没有用的学问是没有意义的！我们要用到的或想用的知识才学得会，我们不会用到或不
想用的知识我们永远都学不"会"，记住了也会很快忘记。从学到用的过程就是经验积累的过程。
然后是了解 “学、知（会）、用”的内涵和关系：
这里的“学”就是学习和实践（读万卷书，行万里路）。“知”就是知道（做人的道理），学会
（知识和技术）。它是一个从学到用的积累过程。“学会”必然包含“知识”和“经验”两大要素，
缺一不可。读了很多数控机床书籍的人却未必会使用数控机床，就是因为缺少通过实践而来的经验。

目前的中国教育（主要包括学校教育和家庭教育）正在步入一个非常危险的境地，缺陷变得越来越大。——甚至制造很多抑郁症、自闭症患者！原因是现代教育几乎把所有的时间都花在知识教育上，而实践教育比如做人的道理、道德品德教育和做事能力技能的培养等这方面缺失严重或可说几乎没有，时间几乎完全被知识教育侵占。

追踪到底，就是国家教育制度存在严重问题。考评制度不健全的问题。评价教育成果的片面观点问题。
有些人借题发挥，有些人故意误导教育发展的方向。只重视利益，不讲究“人品”的本质。

一切事物都有两面性。你转载的这说说，不无道理。但其中也有片面性的观点。比如，学生只学自己喜欢的一科，那么这一科没有其它学科知识为基础，他怎能学到喜欢的那科内容呢？

这篇文章也许是学生的思想。比如，某个学生想出国，就想学好外语，但是，如果如果这个学生连汉语都没有学会，又怎能去理解外语有表情达意呢？

某个学生想想学好化学，但是，如果这个学生连加减乘除都没有学会，又怎能去从事科学研究呢？科学是要用最准确的数据来证明的。

一切都得从基础出发，从实际出……世上没有某物质单独存为一个世界。对于学生的培养，可以从其个人爱好去侧重培养，但不能一味以个性出发，那只能是为不学无术之人滋养懒惰。

打好文化基础是必须的

教育杂谈很好，反应了现实问题。

现在的教育只注重知识的教育，不注意学生做人的教育。

谢谢楼上各位管管畅谈。这是我转载的，不知作者是谁。